這次會爬紗帽山純屬意外，原訂要爬的山是陽明山群中的七星山，但因為當天七星山濃霧瀰漫，且一直下雨，學年老師們擔心孩子們的安全，便臨時由經驗豐富的老師帶領大家改爬紗帽山。(如今想起還是覺得這個決定十分冒險)。幸好當天安全的完成這趟旅程，而且爬上山後，還有一道美麗的彩虹等待著我們。許多孩子大聲嚷嚷著是第一次爬得比彩虹還要高，也是第一次用這樣的角度欣賞彩虹。在這次的爬山行程中，不乏這輩子第一次爬山的孩子，也讓我不禁覺得舉辦這樣的校外教學，雖然老師們很辛苦，也要提心吊膽隨時注意孩子們的安全。但讓孩子們親身體驗大自然的美麗與智慧，無價!
戶外教學回來後搭配國語日報中的寫作引導方法設計學習單，讓學生透過圖像來進行寫作。透過學生拍攝回來的照片，搭配「描述場景、醞釀氣氛」及「製造畫面中的慢動作」兩個部份，讓學生練習將出遊的景致寫得更加細緻化。
2018.11